Fostul ministru al Educației, Daniel David, a transmis că rezultatele testărilor PISA 2025 indică o situație mai gravă decât cea din 2022, fiind o confirmare a îngrijorărilor legate de analfabetismul funcțional. Acesta consideră că această problemă reprezintă un risc pentru securitatea națională, fiind inclusă în Strategia Națională de Apărare a Țării.
Daniel David a explicat că analfabetismul funcțional semnalează o incapacitate de a folosi competențele de bază în viața cotidiană, în societate și în mediul socioeconomic. El a subliniat că infuzia de resurse în sistemul educațional nereformat poate duce la anomalii, precum burse de merit cu note mici sau fragmentări de clase și școli, având un impact negativ atât asupra eficienței financiare, cât și asupra procesului educațional.
Citește și: Luca Niculescu vorbește despre o indexare prudentă a pensiilor în programul de guvernare
Necesitatea schimbărilor paradigmatice în sistemul de educație
Fostul ministru susține că, fără implementarea schimbărilor propuse în Programul Ministerial de Reforme QX, nu se vor putea recupera decalajele și sistemul de educație nu va putea fi însănătoșit. În opinia sa, modelul PISA și cel al Școlilor QX reprezintă direcția corectă pentru reformarea învățământului preuniversitar, fiind și oportunitatea unei infuzii de resurse cu sens, precum creșterea finanțării în funcție de angajamentele legale și publice.
Daniel David a menționat că, în timpul deținerii portofoliului de la Ministerul Educației, a realizat un Diagnostic Ministerial QX, pe baza căruia a propus un program de reforme, început în anul școlar 2025-2026. El consideră că doar prin aceste măsuri se poate asigura recuperarea decalajelor și îmbunătățirea sistemului educațional din România.
Conform Ziarulunirea.ro